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关于卫生事业管理专业人才培养与社会需求研究

关于卫生事业管理专业人才培养与社会需求研究

减小字体 增大字体 作者:管理员  来源:本站整理  发布时间:2010-10-19 20:18:21

  论文关键词:卫生事业管理;人才培养;社会需求

  论文摘要:从社会需求角度对卫生事业管理专业人才应具有的知识、能力进行分析,并就卫管人才的社会需求进行预测,同时对改革和完善卫生事业管理专业人才的教育和培养提出了一些针对性的方法与建议。

  1 卫生事业管理人才的社会需求分析

为了更好地了解社会和用人单位对公共事业管理(卫生事业管理)人才需求,我们向珠三角地区用人单位发出调查问卷120份,收回有效问卷105份。用人单位主要是医院和卫生行政部门两大类。医院包括国有医院和私营医院及妇幼保健院(70份),行政部门有卫生局、卫生执法与监督部门、疾病预防控制中心、国境检疫等(35份)。本次调研主要从用人单位对卫生事业管理人才的知识需求结构、能力需求结构、学历及职称构成比例、未来几年人才需求概况、毕业生在实际岗位中的突出问题等几个方面展开的。

  1.1卫生事业管理人才的知识需求结构

  我们让用人单位对卫生事业管理人才应具备知识的重要性进行排序,得到的结果依次是管理学知识、医学知识、卫生法学知识和其它知识;不同性质的单位对人才知识需求的比例有一定的差异(见图1、图2)。

  图1表明,医院等用人单位对卫生事业管理人才所拥有的管理知识、医学知识和卫生法学知识的比例分别为35%、30%、18%,说明医院要求卫生事业管理人才不仅要懂管理学知识,而且要懂医学知识和卫生法知识。从图2可以看出,卫生行政部门对人才的管理学、医学和法学知识的需求比例为40%、21%、24%。表明卫生行政部门的管理人员不仅要有医学知识背景,更要懂管理知识和卫生法学知识。

  在用人单位对卫生事业管理人才的总体知识结构需求中,由于工作领域和职能的不同,对个体知识要求也存在差异。

  1.2卫生事业管理人才的素质能力需求结构

  1.2.1医院的需求排序。组织管理能力、交际公关能力、沟通能力、调研写作能力、管理创新能力、计算机操作能力、其他能力。

  1.2.2卫生行政部门的需求排序。分析决策能力、组织管理能力、调研写作能力、管理创新能力、交际公关能力、计算机操作能力其他能力。

  1.2.3素质能力要求内涵的差异性。医院方面要求:①理解执行能力。能理解并结合医院实际贯彻执行国家的政策法规;②评判能力。熟悉疾病的类别、病因及特征,能够对疾病的合理检查诊治进行基本的评判分析;③组织管理能力及医患沟通能力。包括医院内部组织协调和外部公关交际能力。对内,医院目标计划的制订,组织活动的开展,院、科、室等部门机构的协调与沟通,突发事件的控制与处理,以实现组织目标。对外,既要有稳妥处理事件的方式方法,更要有联通卫生行政部门、医院与其他单位的公关交际能力。卫生行政部门方面:①分析决策能力。能理解并贯彻执行国家有关的政策法规,更能结合所在地的实际情况技巧地制订符合地方性的政策,为当地卫生事业的发展提供宽松的卫生管理和执法环境;②组织管理能力及撰写报告能力。能解决所属地部门之问、医疗卫生机构之间以及社会可能发生或已经发生的公共卫生事件。卫生行政部门在充分调研的基础上,对当地和社会的卫生事业管理提出建议、协调关系、解决问题,③不断学习、管理创新的能力,加强当前我国医疗卫生秩序失衡(准入失控、行为失范、管理缺位)的管理。素质能力要求差异的动态变化性,这种变化不仅表现在能力要求比重的变化,还表现在排列顺序的变更上,这从多次调研中可以得到印证。

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